1º Coloquio Internacional de Didáctica de las Ciencias Humanas y Naturales
1º Encontro da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química (ReLAPEQ)
Uma realização da ReLAPEQ com a parceria da Empresa Júnior de Química da UFTM (EJUQUI)
05 a 08 de novembro de 2019
UBERABA - MG
Palestrantes
Prof. Dr. Raimundo Dutra de Araújo (UESPI/Brasil)
Prof. Dr. Marcus Eduardo Maciel Ribeiro (IFSul/Brasil)
Doutor em Educação
Doutor em Educação em Ciências e Matemática
Prof. Dr. Jaime Andrés Torres Ortiz (UPTC/Colômbia)
Doctor en Ciencias de la Educación
Prof. Dr. Bruno dos Santos Pastoriza (UFPel/Brasil)
Doutor em Educação em Ciências
Prof. Dr. Orlando Fernández Aquino (PPGE/UNIUBE/Brasil)
Doctor en Ciencias Pedagógicas
Prof. Dra. Martha Maria Prata Linhares (PPGE/UFTM/Brasil)
Doutora em Educação
Profa. Dra. Aline Dorneles (FURG/Brasil)
Doutora em Educação
Profa. Ma. Claudia Patricia Moreno Cely (UPTC/Colômbia)
Maestria en Educación
Prof. Dr. Marcos Antonio Pinto Ribeiro (UESB/Brasil)
Doutor em Educação
Profa. Dra. Nubia Elena Pineda de Cuadros (UPTC/Colômbia)
Maestria en Historia
Profa. Ma. Mari Inêz Tavares (UFES/Brasil)
Mestre em Ensino de Ciências
Prof. Dr. Robson Macedo Novais (UFABC/Brasil)
Doutor em Ensino de Ciências
Profa. Dra. Nilva Lúcia Lombardi Sales (UFTM/Brasil)
Doutora em Ensino de Física
Doutor em Educação
Prof. Dr. Deividi Marcio Marques (UFU/Brasil)
Profa. Ma. Inés Andrea Sanabria Totaitive (UPTC/Colômbia)
Maestria en Educación
O evento
Uberaba - Minas Gerais - Brasil
UFTM - Centro Educacional
UFTM - Reitoria
A Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química (ReLAPEQ) tem a honra de convidá-l@ para participar do I Coloquio Internacional de Didáctica de las Ciencias Humanas y Naturales e do I Encontro da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química. Em sua primeira edição os eventos serão realizados de 05 a 08 de novembro de 2019, na cidade de Uberaba - MG/Brasil. O objetivo dos eventos é reunir e fortalecer a interação e as discussões de pesquisadores da área de Ciências da Natureza buscando discutir trabalhos de pesquisa e relatos de experiência com temáticas atuais. Dentre as atividades programadas para o evento destacam-se: palestras, mesas-redondas e sessões de apresentação de trabalhos.
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DIAS
PALESTRANTES
PARTICIPANTES
Realização
Submissão de trabalhos
A apresentação dos trabalhos será no formato de pôster.
LINHAS TEMÁTICAS Os autores deverão indicar a linha temática em Educação em Ciências à qual seu trabalho se vincula, dentre as listadas a seguir:
I. Formação de professores (FP) Neste eixo temático serão apresentados trabalhos relacionados a: programas e políticas de formação inicial ou continuada de professores; modelos e práticas de formação inicial ou continuada de professores para diferentes níveis e modalidades de ensino; desenvolvimento profissional de professores; saberes docentes e formação de professores.
II. Estratégias para o Ensino de Ciências e Processos de Ensino e Aprendizagem (EP) Este eixo comporta trabalhos que abordem: estratégias didáticas no ensino de ciências (utilização da história e da filosofia da Ciência; utilização de atividades experimentais; utilização de jogos didáticos; ensino de Ciências por investigação; utilização de espaços não-formais de aprendizagem; ensino de Ciências com enfoque em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA); utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC); utilização de analogias e metáforas etc.); produção ou análise de materiais didáticos de Ciências; aspectos cognitivos, sociais e afetivos envolvidos no ensino e na aprendizagem de conceitos científicos em diferentes níveis de ensino; ambientes de aprendizagem; abordagens discursivas, argumentação, interações discursivas, leitura e escrita no ensino de ciências.
III. Avaliação e currículo (AC) Neste eixo serão apresentados trabalhos com os seguintes temas: aspectos metodológicos da avaliação em ciências; abordagens e práticas de avaliação de programas; indicadores de desempenho e avaliação; desenvolvimento de currículos, políticas de currículo; seleção e organização do conhecimento escolar; reformas curriculares; inovação educacional; currículo e cultura.
IV. Inclusão no ensino de ciências (IC) O eixo comporta trabalhos que tenham como objeto de estudos: políticas públicas e inclusão; práticas inclusivas e educação escolar; ensino de Ciências e inclusão; formação de professores para atuar com educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação em quaisquer dos níveis, etapas e modalidades de ensino.
Todos os trabalhos apresentados serão publicados nas Atas do evento. Contamos com sua participação.
Tamanho do pôster: 100cm de altura x 80 cm de largura.
As submissões de trabalhos serão entre os dias 22 de julho a 06 de outubro. Os trabalhos, em formato pdf, devem ser enviados para o e-mail: eventorelapeq@gmail.com.
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Lista de trabalhos